Les missions du poste

Sous l'autorité de la cheffe de Service, dans le respect du projet d'établissement, des différents protocoles et procédures, en cohérence avec les projets individualisés des enfants, il/elle doit :
- Favoriser le développement de l'autonomie des enfants/adolescents dans tous les actes de la vie quotidienne
- Proposer et animer des activités éducatives, pédagogiques, thérapeutiques et les évaluer
- Veiller au bien-être, à la sécurité et au confort des enfants
- Participer aux actions de prévention et d'éducation à la santé
- Mettre en place des activités encourageant l'exercice de la citoyenneté et l'inclusion sociale des enfants et adolescents
- Construire avec les parents et/ou représentants légaux et les autres professionnels le projet individualisé d'accompagnement
- Travailler en internat de semaine
- Permettre la continuité et la cohérence des accompagnements en veillant notamment aux transmissions des informations et des observations
- Faciliter les liens avec les acteurs ressources et les partenaires
- Participer aux réunions d'équipe
- Participer à la mise en oeuvre et au développement du projet d'établissement et à l'amélioration continue de la qualité

Niveau minimum : Baccalauréat
Type de diplôme : D.E.A.M.P ou D.E.A.E.S exigé plus expérience dans l'enfance inadaptée (DI et TND)

Attestation d'honorabilité exigée lors de l'entretien (Site officiel : https://honorabilite.social.gouv.fr)

Savoirs :
- Connaissance du secteur médico-social
- Connaissance des outils de communication augmentée (PECS, etc.)
- Expérience auprès d'enfants TSA et DI

Savoir-faire :
- Capacité à produire des synthèses/bilans et des écrits professionnels
- Aptitude au questionnement de sa pratique professionnelle
- Compétences relationnelles et de communication
- Goût et pratique du travail en équipe pluridisciplinaire

Savoir être attendus :
- Expérience auprès d'enfants en situation de handicap
- Capacité d'écoute et d'empathie
- Rigueur et responsabilité
- Engagement éthique fort

Le profil recherché

Experience: 1 Mois

Compétences: Connaissance des principes de la bientraitance,Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement,Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social,Procédures d'urgence et de premiers secours,Règles de confidentialité,Techniques de communication non verbale,Accompagner une personne lors d'un déplacement,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Adapter la communication à la compréhension et aux besoins de la personne accompagnée,Apporter un soutien émotionnel aux personnes accompagnées et à leur entourage,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Conseiller la personne ou la famille dans l'organisation de ses activités de la vie quotidienne,Contribuer à des projets d'amélioration continue de la qualité de l'accompagnement,Contribuer à maintenir et développer l'autonomie des personnes,Contribuer au bien-être physique d'une personne,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Echanger avec la personne sur son ressenti (mal-être, satisfaction, etc.) et l'orienter vers le professionnel concerné (médecin, assistant de service social, etc.),Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Guider, accompagner une personne ou une famille dans ses démarches,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Organiser des activités de divertissement selon les participants et le contexte,Préparer, aider à la prise des repas et encourager dans la manipulation des couverts,Prévenir les risques et la sécurité de la personne accompagnée,Rendre compte de son activité,Repérer des situations à risques,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Savoir alerter en cas de problème,Surveiller l'état de santé général de la personne,Utiliser des aides matérielles techniques adaptées,Veiller à l'hygiène corporelle des personnes

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

Compétences requises

  • Capacité d'écoute
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